Hjernens udvikling hos spædbørn og Early Childhood

Den læreproces for mennesker varer et helt liv . Imidlertid er fundamentet for erfaringer hos ældre børn og voksne lagt under udviklingen af hjernen i barndom og tidlige barndom - fra sanser såsom hørelse og syn til fysiske, følelsesmæssige og sociale færdigheder. Hørelse og syn

Fra fødsel til 5 år, børn er mest tilbøjelige til at udvikle hørelse og syn. Udsættes spædbørn til former, farver og bevægelse udvikler deres visioner, mens stemmer, musik og lyde hjælpe med at udvikle deres høringssvar .

Speech

Børn udvikler de fleste af deres sprogfærdigheder at de trækker på senere i livet som spædbørn og småbørn , ved udsættelse for tale og sang samt samspil med pårørende . Menneskelige hjerne er også mere modtagelige for at lære fremmedsprog i den tidlige barndom .
Motorik

motorik, såsom rullende over eller gå, udvikler typisk først , der begynder i vorden. Finmotorik , såsom at gribe et lille stykke af fødevarer mellem to fingre , tendens til at blive mere raffineret gennem den tidlige barndom.

Følelser og Socialisering

babyer udvikle følelsesmæssige bånd til deres pårørende i løbet af deres første 18 måneder at opbygge deres kapacitet til at føle følelser som empati og lykke. De senere blive bevidste om deres individualitet og lære at interagere med andre , udvikle færdigheder som at dele som småbørn.
Stress og traumer

Stress og traumatiske begivenheder i barndom og tidlige barndommen kan påvirke følelsesmæssige udvikling af hjernen , der fører til depression , spiseforstyrrelser og post-traumatisk stress lidelse hos børn .
Ernæring

fedt støtter produktionen af myelin i hjernen , som fremskynder sin behandling af oplysninger . Utilstrækkelige kalorier eller proteiner påvirke finmotorik og sproglige udvikling hos spædbørn og småbørn. Ifølge hjemmesiden nul til tre, har jern mangler været knyttet til kognitive defekter.
Hoteltilbud