Effektive forebyggelsesprogrammer for unge: Hvad virker

Forebyggelse blandt unge

I forebyggelsesprogrammer for unge har nogle metoder virket, andre ikke. Generelt virker programmer, der blot oplyser om farer, fremmer værdier, fokuserer på selvværd og bruger skræmetaktik, ikke. Programmer, der virker, bruger unges behov for at passe ind og deres kreativitet til at styre dem fra eksperimenter. Kort sagt: de samme faktorer, der driver unge til stoffer, kan bruges til at afholde dem.

Normativ uddannelse

Normativ uddannelse bruger ungeundersøgelser og statistik (ofte online) til at lære unge, at de fleste faktisk ikke bruger stoffer. En almindelig misforestilling er, at de fleste unge bruger stoffer som en overgangsritual. Forskning viser det modsatte. Denne tilgang bruger unges tendens til at følge flokken til fordel for forebyggelse.

Beskytende faktorer

Beskytende faktorer er betingelser i unges liv, der afholder fra stofbrug og negativt korrelerer med det. Eksempler: positiv handling, frivilligt arbejde, akademisk potentiale, sportspræstationer, målrettede værdier og omsorg for andre. At involvere unge i produktive aktiviteter frem for at fokusere på adfærd de skal undgå, viser stor succes.

Nægt-færdigheder

Påtrængenhedstræning, der lærer unge at nægte tilbud om eksperimenter, virker. Det virker ikke for unge, der bruger stoffer af nysgerrighed, men for dem, der følger flokken for at passe ind. Nægt-færdigheder øves i grupper: en ung spiller den, der nægter, mens andre bruger taktikker for at overtale. Forældre kan øve dette hjemme.

Lokalsamfundets rolle

Hele lokalsamfundet bør involvere sig, da unge ikke lever i forebyggelsesmøder kontinuerligt. Skoler, kirker, klinikker og fritidsorganisationer bør samarbejde formelt om at opfordre unge til at undgå misbrug. Anbefales at udvikle et curriculum og mødes mindst månedligt.

Skolens rolle i forebyggelse

Da de fleste begynder misbrug som unge, er skoler de mest produktive steder at målrette forebyggelse. Lærere og personale bør uddannes i alle aspekter af stofmisbrug og trænes i at genkende dem, der har brug for hjælp. Et vurderingsprogram bør implementeres, og adgang til certificerede rådgivere sikres.