Forståelse og støtte til børn med sprogforstyrrelser
Børn, der har vanskeligheder med at tale, skrive, læse eller forstå tale, kan have specifik sprogforstyrrelse. Symptomer på denne forstyrrelse er et begrænset ordforråd, nervøsitet ved at tale, inkoherent tale, vanskeligheder med at formulere sætninger, og dårlig testpræstation. Børn med specifikke sprogforstyrrelser kræver ofte hjælp fra en taleterapeut eller tale-sprog-patolog. Dog kan forældre forstærke terapeutiske koncepter hjemme. Hjælpsomme teknikker inkluderer at opfordre børn til at tale, at læse højt, og at ignorere generende adfærd som stuttering.
Professionel hjælp
Besøg din praktiserende læge først for at sikre, at dit barns tale ikke påvirkes af fysiske abnormaliteter. Praktiserende læger kan også give henvisninger til taleterapeuter, når det er nødvendigt.
Bed dit barns læge eller skole om en henvisning til en passende taleterapeut eller tale-sprog-patolog. Disse fagfolk kan udvikle en behandlingsplan baseret på en række tests designet til at identificere styrker og svagheder i sprogbrug.
Opfølg med dit barns skole for at sikre, at lærere og skoleadministratorer er opmærksomme på eventuelle anbefalinger fra en taleterapeut eller anden medicinsk fagmand.
Hjemmestøtte
Opfordr dit barn til at fortsætte med at øve tale og skrift. Beløn indsats og små succeser med ros og opmuntring. Peg ikke på åbenlyse fejl, selvom de gentages. Især tidligt er det vigtigt for børn bare at fortsætte med at prøve at udtrykke sig selv.
Undgå at afbryde, skynde dit barn, eller udfylde det korrekte eller manglende ord, når hun taler. Ved at tale på en overvejet og uforhaastet måde, opfordrer du dit barn til at tage sin tid også, hvilket kan hjælpe med at forbedre talepræcision.
Læs med dit barn, anmod om hans deltagelse ofte. Bed om feedback, svar eller kommentarer om materialet. Hvis dit barn har få kommentarer, giv nogle af dine egne for at demonstrere et typisk svar. Hvis dit barn har succes med at give meninger om læsningen, stil øgende vanskelige spørgsmål.
Kommunikationsforstyrrelser
- Effektive fortælle-strategier for børn med Downs syndrom
- Forskningsbevillinger til Børnesprogforstyrrelser | NIH
- Reaktion på PHI-lækage: Psykiaters handlinger
- Mester lisp: En trin-for-trin guide til at tale med lisp
- Konfrontation med en patologisk løgner: En struktureret, grænse-fokuseret tilgang
- Hydrocephalus og kommunikation: Indflydelse på tale, sprog, kognition og social funktion
- Orale motoriske færdigheder og udvikling: Indflydelse på tale og fødeindtag
