Læringssværheder vs. Intellectuel Handicap: Forståelse af Forskellene
Mentalt udfordrede mennesker har lav IQ og forventes at have vanskeligheder med at lære. Dog har mennesker med læringssværheder gennemsnitlige eller overgennemsnitlige IQ'er, men lærer på niveauer betydeligt under deres forventede evne. Læringssværheder er en række neurologiske forstyrrelser, der producerer læringsvanskeligheder og bør ikke forveksles med de vanskeligheder, som mennesker, der er mentalt udfordrede, står overfor. De mest almindelige læringssværheder er nævnt nedenfor.
Dysleksi
Dysleksi henviser til vanskelighed med at forstå skrevne ord og kaldes nogle gange "læsehandicap".
Dyskalkyli
Dyskalkyli er vanskeligheden med at forstå matematiske koncepter og manipulere tal og kvantitative data.
Dysgrafi
Dysgrafi er problemer med skrivning, herunder formning af former og at holde sig inden for krævede grænser.
ADHD
Opmærksomhedsunderskud/Hyperaktivitetsforstyrrelser (ADHD) fungerer som læringssværheder, når de forstyrrer en persons evne til at fokusere og fuldføre opgaver.
Nonverbale Forstyrrelser
Nonverbale forstyrrelser, som dem i Asperger-spektrummet, påvirker læring ved at forstyrre social adfærd, samt intuitive og evaluative funktioner.
Handicap
- Australiske Invaliditetsbevillinger og Støtte: Ressourcer til Personer med Handicap
- Invaliditetsberettigelse: Forståelse af SSA-krav og ansøgning
- Forståelse af fysisk funktionsnedsættelse: ADA-definition og implikationer
- Cerebral Parese: Forskning og Ressourcer i Medicinske Tidsskrifter
- Hjemmetilpasningsfinansiering for handicappede: Tilskud, lån og programmer
- Støtte til børn med fysisk funktionsnedsættelse: Ressourcer og strategier
- Minnesota invaliditetskrav: Forståelse af berettigelseskriterier
