Indlæringsvanskeligheder i børnehaveklasse Børn

En indlæringsvanskeligheder er en tilstand, hvor et barn har en gennemsnitlig eller over gennemsnittet intelligens niveau, men har svært ved at et eller flere områder af læring. Disse lidelser er neurologiske og kan være forårsaget af enten den faktiske struktur eller funktion stil af hjernen. Intelligence og handicapgrupper

Små børn med indlæringsevner har normalt gennemsnit eller over gennemsnittet intelligens, men er ude af stand til at relatere deres forståelse for andre. Med indlæringsvanskeligheder , ofte de oplysninger, som barnet bliver forkert oversat af hans hjerne . Indlæringsvanskeligheder er ofte kategoriseres i tre grupper. Den indlæringsvanskeligheder kan være relateret til koordinering eller hukommelse , problemer med tale eller besvær med at kritisk tænkning inden for skolemæssige aktiviteter . Det er almindeligt hos børn med indlæringsvanskeligheder til at lide i mere end én af disse kategorier på samme tid.
Advarselstegn

advarselstegn på en indlæringsvanskeligheder i børn under af fem omfatte forsinket tale , nedsat ordforråd avancement, forsinket læring i matematik eller læsning, svært ved at svinge saks , legetøj eller en blyant og vanskeligt ved at følge enkle anvisninger . Tidlige tegn på en indlæringsvanskeligheder er bedst bemærket inden for rammerne af normal adfærd for børn i børnehaveklasse aldersgruppe. Førskolebørn bør begynde at lære alfabetet , kan farver , tal, grundformer og nem brug af opnåede vocabulary.Children med indlæringsvanskeligheder også har svært ved at gøre sociale forbindelser med mennesker uden for den nærmeste familie .

årsag og risikofaktorer

Forskerne er usikker på årsagen til indlæringsvanskeligheder . Kendte risikofaktorer omfatter lav fødselsvægt, genetisk disposition, tidligere behandling af visse medicinske tilstande , skader eller sygdomme, der skader nervesystemet eller dårlig ernæring . Indlæringsvanskeligheder er ikke forårsaget af nedsat intelligens , eller faktorer, miljømæssige læring såsom forkert undervisning af barnet.

Typer af Indlæringsvanskeligheder

Ifølge Indlæringsvanskeligheder Online , ADHD er ikke klassificeret som en indlæringsvanskeligheder . Selvom ADHD kan opstå i forbindelse med en udviklingshæmning , vil børnene ofte kun har én eller andre handicap . Indlæringsvanskeligheder er kategoriseret efter de forskellige årsager til symptomerne. Indlæringsvanskeligheder omfatter problemer , der modtager oplysninger i hjernen , der integrerer data til forståelse , der udtrykker oplysninger til andre , og sekventering eller bestilling information i hjernen. Handicap omfatter også motoriske problemer , auditive input handicap, visuel perception handicap og lang eller kort sigt hukommelse opbevaring handicap. Normalt et barn med indlæringsvanskeligheder vil have en kombination af disse træk , og ifølge Indlæringsvanskeligheder online, det er usædvanligt for et barn at have kun én af disse problemer på et tidspunkt .