Forstå og tilpasse konvergens-utilstrækkelighed

Konvergens-utilstrækkelighed er en binokulær synsforstyrrelse, der hyppigst diagnosticeres blandt ældre børn og unge. Tilstanden kan forårsage symptomer såsom hovedpine, virret syn, dobbelt syn og endda søvnighed. På grund af dens visuelle effekter kan konvergens-utilstrækkelighed forstyrre almindelige opgaver som læsning og computer-betragtning, potentielt forårsagende, at et barn lider i skolævne. I et hjem- eller skole-miljø skal du sikre rimelig tilpasning for en person med konvergens-utilstrækkelighed.

Synsterapi

• En person med konvergens-utilstrækkelighed bør modtage et dagligt tidsvindue til at øve øvelser, der vil hjælpe med at lindre symptomer og gradvist forbedre tilstanden. Børn foreskrives ofte 15 minutters "blyant-push-ups" dagligt – en øvelse, hvor de fokuserer på et lille bogstav på siden af en blyant, mens de bevæger den tættere på broen af deres næse, og stopper bevægelsen, hvis de har dobbelt syn. De kan også bruge specielt designede computer-programmer for at øge deres konvergens-evne.

Opmærksomheds-klargørelse

• Forældre, lærere, elever og ledere bør modtage uddannelse om symptomerne forbundet med konvergens-utilstrækkelighed. På denne måde kan de hjælpe med at gøre miljøet mere medvirkningsdygtigt til produktivitet for en person med tilstanden. For eksempel, hvis et barn oplever signifikant øjenbelastning eller dobbelt syn under læsning, kan læreren vælge at læse materialet højt for tiden. Hvis symptomerne vedvarer, bør læreren give eleven tid til at genoprette sig, før han fortsætter sit arbejde.

Periodisk evaluering

• Overholdelse af terapi for konvergens-utilstrækkelighed tilbyder en fremragende prognose. Periodiske evalueringer af en udviklet fagmand spiller en vital rolle i at måle forbedring og behov for yderligere behandling. Derfor bør uddannere gøre tilpasninger for at sikre, at folk med konvergens-utilstrækkelighed modtager de anbefalede evalueringer. Ligesom et barn med en mistænkt eller diagnosticeret læringsvanskelighed, hvor forældre, barnet, lærere eller læge tror, at syn kan spille en rolle, bør få en henvisning til en oftalmolog med pædiatrisk erfaring; rutine-mæssig pædiatrisk synsscreening er ikke designet til at detektere nær-synsproblemer som konvergens-utilstrækkelighed.

Overvejelser

• Når en person har modtaget en korrekt evaluering for og diagnose af konvergens-utilstrækkelighed, bør programmet fokusere på at hjælpe ham med at funktione effektivt i skolævne, på arbejde eller i idrætsaktiviteter og til at lindre okulære, fysiske og psykologiske symptomer. Ofte kræver dette færd en kombination af lærings-hjælp, psykosocial support og medicinsk behandling. Fordi forbedring af tilstanden centrerer sig tungt om et passende niveau af personlig og medicinsk support, kan du altid justere programmet for at tilpasse det til individuelle behov.