Støtte til taludvikling hos autistiske børn: En guide for forældre

Den mest kritiske tid for sprogudvikling sker de første par år af livet. Forældre kan gøre mange ting for at opmuntre deres børns sprogudvikling, men der er nogle specielle overvejelser, når barnet er autistisk. Ligesom autismegrader varierer, kan barnets evne til at tale variere. Mens taleterapi med en udviklet faglig ofte anbefales for autistiske børn, er der tips, forældre og plejere kan følge for at opmuntre et autistisk barns taludvikling.

Instruktioner

1. Sæt realistiske forventninger. Tale-milestones nås ikke over natten, og især ikke, når barnet har en funktionsnedsættelse som autisme. Tålmodighed og forståelse er nøglen, når man hjælper et barn med autisme med at lære tale.

2. Syng eller hvisk ord, når du taler, fordi autistiske mennesker ofte kan forstå ordene bedre på denne måde.

3. Lær substantiver først, da autistiske mennesker kendt er visuelle tænkere, og det er ofte nemmere for dem at lære ord, de kan associere med et billede i deres sind. At starte ud på denne måde er ideelt, når de lærer og bliver komfortable med de grundlæggende begreber om tale og sprog.

4. Brug fixationer for at holde dem fokuserede og incorporer læring. Det er ikke usædvanligt for autistiske børn at blive fixeret på visse ting. Brug dette som en fordel, når det er muligt. For eksempel, hvis et autistisk barn kan lide biler, og du prøver at lære ham en sætning, brug en bil som sætningens subjekt for at holde ham interesseret.

5. Hjælp barnet med at udtale konsonant-lyde, fordi vanskeligheder med dette kendes at forekomme blandt autistiske børn. For eksempel kan barnet forveksle ord som "mop" og "hop." I det tilfælde er det især vigtigt at tage tid til at stressere konsonanter til barnet ved at udtale disse lyde.

6. Undgå lange sætninger og verbale instruktioner. Hold sproget simpelt og direkte, mens barnet lærer konceptet om verbalt sprog.

7. Brug flashcards og billeder ofte. Hvis barnet kan udvikle et klart billede i sit sind at associere med de ord, hun lærer, vil det hjælpe hende med at huske dem.

8. Reager passende på barnet. Nogle gange kan det være vanskeligt for et autistisk barn at huske ord. De kan forveksle ord som "ske" og "gaffel." Hvis dit barn beder dig om at give ham en gaffel, og du mistænker, at han egentlig mener, at han vil have en ske, giv ham en gaffel. Hvis han bliver frustreret, spørg ham, om han vil have en ske, og vis ham det korrekte objekt.