Sådan Organiser Hjem Systems for ADD

Opsætning systemer derhjemme for at hjælpe et barn med Attention Deficit Disorder ( ADD) eller aDHD (ADHD) manageorganizational og fokus udfordringer gør en verden difference.Creating klart afgrænsede områder og enkel systemer til opgaver canlessen distraktioner og samtidig maksimere hans eller hendes talent og potentiale. Instruktioner
1

Diskuter dit barns tilstand og behandling fuldt ud og åbent med hans eller hendes underviser (e ) . Partner tæt sammen med dem for at sikre dit barn opholder sig på opgaven på skolen og ikke at forstyrre klassen.
2

Diskuter problemområder i skolen og mindske dem, når det er muligt. For eksempel, hvis dit barn har problemer med at få matematiske papirer lægge væk og engelsk papirer ud i tide , sende mærkede mapper til at sætte i hans eller hendes skrivebord og forklare hvordan man bruger dem.
3

Udskriv eller købe en kalender, dine studerende kan tage i skole og optage kommende og langsigtede opgaver og tests . På den måde rapporter ikke bliver skubbet til sidste øjeblik, hvilket resulterer i en lavere karakter . Lav en note til at tjekke ind med dit barn dagligt eller ugentligt for budgettet i den nødvendige tid til at fuldføre disse opgaver .
4

Giv en velassorteret bord eller skrivebord med alt det nødvendige for lektier, såsom kuglepenne , blyanter, overstregningstuscher og brevpapir .
5

Opret et struktureret miljø med faste rutiner , tidsplaner og sengetider . Børn med ADD eller ADHD har brug for at vide, hvad de kan forvente. Vis dit barn , hvordan man bruger kalendere, lister og arrangørerne til at holde sig på sporet , både hjemme og i skolen, så meget som voksne gør .
6

gøre øjenkontakt at holde hans eller hendes opmærksomhed fokuseret på dig . Hold retninger enkel og koncentrere sig om kun et trin eller opgave ad gangen . Nedbryde arbejdet i 20 - eller 30 - minutters segmenter
7

Analyser kommende situationer, der kan udløse dit barns tilstand ( en fødselsdagsfest, en ekskursion ) og strategize at minimere dårlig opførsel . . Forklare præcist, hvad der vil ske , hvad der forventes af ham eller hende, og hvad konsekvenserne er for at opføre sig dårligt .
8

Skriv regler , sammen med konkrete konsekvenser . Børn med ADD ofte har problemer med at forbinde tiltag til konsekvenserne , så disciplin skal følge umiddelbart efter den dårlige opførsel , selvom det ikke er en god tid eller sted .
9.

Opfordre passende aktiviteter eller sport. De er ikke kun give en struktureret afsætningsmulighed for hans eller hendes hyperaktivitet , men også hjælpe med at opbygge vigtige sociale relationer.
10

Arbejd med din læge om at udvikle en behandling plan, der virker så gnidningsløst som muligt ind i dit barns skole , social og sport tidsplan.
hoteltilbud