Hvordan jeg lære børn Sun Sikkerhed i School
arbejdsark
Aktivitet ark
Solcreme
Beskyttende beklædning
Vis Flere Instruktioner
1
Lær børnene sol sikkerhed på en trinvis måde , ikke på en snak i forsamlingen. Forklare fordelene ved solen, især de gode effekter af D-vitamin , samt de farer . Brug regneark og aktivitet ark for at styrke læring. Disse regneark kan kræve børnene til at svare på relevante spørgsmål om sådanne ting som det tidspunkt på dagen, solen er hotteste, de lag af huden og virkningerne af brændende.
2
Brug en tegneseriefigur til illustrere en række beskyttende foranstaltninger et barn skal tage . Brug farve tegninger af solen og solskoldning. Lær mere om strukturen af huden som barnet bliver ældre . Indarbejd virkningerne af varme på metal og andre stoffer ind i undervisningen , understreger fordelene ved beskyttelsesdragt og iført sko eller sandaler
3
Hjælp børn design og gøre solhatte og sjov beskyttende slid. De kunne dekorere stråhatte eller tilpasse baseball hatte , ved at tilføje et bånd på bagsiden for at beskytte halsen. Hjælp dem med at bruge computeren til at designe bomulds T- shirts med lange ærmer.
4
Stress sådanne foranstaltninger såsom anvendelse af en hensigtsmæssig solcreme hver dag . Den solcreme skal være på mindst SPF 15 , ifølge det amerikanske Department of Dermatology. Understreg, at du bør anvende solcreme omkring en halv time før spilletid. Undgå at sende børnene ud at lege under midt på dagen , når vejret er varmt.
5.
Lær børnene at anvende solcreme under stropper , bag ørerne , på ryggen af knæ og ben , og på fødder . Solcreme aftager, så lære børn at genanvende det hver anden time.
Hoteltilbud
Relaterede Sundhed Artikler
- Hvad er nattesved et symptom på
- Hvad er de forskellige typer af sukker erstatninger
- Hvordan man laver en Bezel vedhæng
- Hvordan man behandler en Gær Infektion med antibiotika
- Risici for galdeblæren kirurgi
- Hvad er en Dust Mite
- Sådan Cure Feet Svamp
- Hvad er årsagen Cervikal Bone Spurs
- Hjerte sund kost Plans
- Tilskud til kosmetisk kirurgi