Typer af terapeutiske Communications

Deltagelse og lytter er mangefacetterede kompetencer , der giver et stærkt fundament for alle andre meddelelser . Deltagelse refererer til den måde du viser kunden, fysisk, at du er til stede i nuet med dem. Lytte refererer til at forstå, hvad klienten kommunikerer , verbalt eller nonverbally . Øjenkontakt , smil , ansigtsudtryk, rørende, nikker eller synkronisere bevægelser med den anden person overbringe en høj grad af interesse og opmærksomhed .

Reflections

omvurderinger , eller refleksioner af betydning, indebærer omskrivning af indholdet af, hvad en klient siger og " afspejler" den tilbage til dem . Dette hjælper andre til at føle sig hørt og støttes, og tilskynder til yderligere udforskning. Omvurderinger bruger lignende ord i en mere kortfattet og konkret måde.

Reflections of følelser hjælpe kunder udforske følelser dybt ved at identificere de følelser, de oplever. Mange kunder rabat , benægte eller ignorere, hvad de føler , fordi nogen har fremsendt en manglende accept , hvilket gør denne form for kommunikation vigtig.

Spørgsmål

Lukkede spørgsmål er designet til at samle bestemte former for information, og ofte kan besvares med et "ja" eller "nej." Selvom nyttigt , når de søger et bestemt svar , lukkede spørgsmål har en tendens til at lukke udforskningen processen. Åbne spørgsmål derimod tilskynde yderligere undersøgelse af klientens følelser og problemer. For eksempel spørgsmålet: " Hvad føler du lige nu?" ville være åbne , fordi det skubber klienten til at udvide hans eller hendes svar ud over et par ord.
Challenge og Tolkning

Udfordringer fremhæve uoverensstemmelser eller modsigelser , at kunden kan være uvidende om . Hensigten er at fremme indsigt ved at identificere utilpasset tanker , adfærd og følelser og håndtere modstand mod forandring . Udfordringer skal udføres med respekt og følsomhed at være effektiv.

Interpretations præsentere nye forklaringer på tanker , adfærd eller følelser for at fremme indsigt i problemer. Dette kan også give kunden " tilladelse " til at opleve de følelser, der er forbundet med det problem , nu, at en årsag er blevet identificeret.
Self- Oplysning og umiddelbarhed

Terapeuter undertiden selv afsløre ved at præsentere deres egne personlige erfaringer med et problem. Kunderne kan derefter beslutte, om den indsigt eller måde at håndtere problemet ville arbejde for ham eller hende. Self- oplysninger fremlægge en model til at løse problemet med succes.

Umiddelbarhed bruger terapeutens følelser omkring klienten til at give en gave - tid kilde til information om , hvordan han eller hun opfattes. Problemer i det terapeutiske forhold , som kan spejler problemer klienten har med andre ud i verden , kan løses , når umiddelbarhed anvendes.
Information og direkte vejledning

terapeuter give kunderne information til at hjælpe dem med at gennemføre ændringer, når de er klar til at handle. Facts , erfaringer , ressourcer og opfattelser af klienten er typer af oplysninger, der måtte komme til at lette at handle. Direkte vejledning går et skridt videre og involverer terapeuten lede kunden, hvilket gør forslag eller give råd.
Hoteltilbud