Fysiske udvikling i barndommen

Spædbørn udvikle grov motorik ( store muskelgrupper ) først . Giv praksis for rullende over ved at placere barnet på maven på en regelmæssig basis . Hjælp ham med at lære at sidde op ved at holde ham i en siddende stilling dagligt. Give et sikkert sted fri af rod eller møbler, der kan trækkes over , når han begynder at kravle . Placer interessante legetøj på toppen af ​​sofaer og sofaborde at opmuntre ham til at trække op på tilgængelige møbler. Opfordre ham til at bevæge sig mod en omsorgsperson på eget at øve gå selvstændigt. Finmotorik begynder at dukke op omkring 2 år .
Toddler

Når walking er mestret , begynder finmotorik til at blive mere synlige. Brug hænderne til at spise selvstændigt med en ske er et tegn på at udvikle finmotoriske færdigheder. Tilskynde tegning med en bred vifte af emner, såsom farveblyanter , maling og kridt , for at forbedre forståelse af et objekt. Giv en dukke med lynlåse , knapper og andet tøj til at praktisere disse færdigheder. Opmuntre hende til at begynde at klæde sig for at forbedre små motoriske færdigheder. Give muligheder for at lege med sand og ler til at øge muskelstyrken i hænderne . Spil med en bold eller blokke til at forbedre hånd-øje koordination . Give hyppige muligheder for at drive , klatre, spark og dans, som børn lærer bedst gennem leg.
Turklasse School

Grade- skolebørn begynder at forfine deres grovmotorisk og finmotorik . Gribe en blyant og lære at skrive kræver praksis . Kaste og ramme en bold præcist også læres gennem praksis . Holdsport giver muligheder for at øve grov motorik samt teamwork. Opmuntre ham til at deltage i så mange aktiviteter , som han finder interessant og underholdende. Nogle studerende kan kræve særlige indkvartering til enten finmotoriske eller grov motorik . Arbejde med skolens specialundervisning kontor for at løse eventuelle problemer .
Middle School

Organiserede sportsgrene bliver mere almindelige i midten skole . Konkurrencen for hold kan eliminere nogle muligheder for at deltage i aktiviteter . Opfordre eleverne til at deltage i foretrukne fysiske aktiviteter til at udvikle en sund livsstil. De fysiske forandringer i puberteten begynder i slutningen af ​​folkeskolen og fortsætter indtil voksenalderen. Hormoner vil påvirke alle aspekter af udviklingen fra fysiske evne til følelsesmæssige reaktioner . Fysiske ændringer bliver mere kønsspecifik i puberteten. Vækst og udvikling vil fortsætte i de tidlige 20'ere .

Overvejelser

Børn modne på de enkelte satser. Gentagne forsinkelser i at nå fysiske milepæle bør drøftes med en læge . Tidlig intervention og behandling er afgørende for mange udviklingsmæssige vanskeligheder. Opfordre børn til at deltage i regelmæssige fysiske aktiviteter for at forbedre den generelle sundhed og for at undgå fedme .
Hoteltilbud