Sådan bruges Metaforer i Sygeplejerske Uddannelse

Brug metaforer i sygeplejerskeuddannelsen er et nyligt spirende idé. Paradigme for sygepleje er under forandring, og en ny vægt der lægges på at overveje ikke blot de fysiske elementer i en patient , såsom deres blodtryk eller puls , men også de metafysiske elementer som deres energi og sjæl. Undervisning sygeplejersker til at tænke på en mand ikke bare som et organ , men også som et immaterielt kraft , kan være ganske vanskeligt som sygeplejersker ofte har lært at tænke klinisk og konkret . Men inden for sygepleje er i nogle folks øjne , ind i en periode af oplysende. Fortalere for denne metode hævder, at det kan føre dem til en ny dimension af omsorg og medfølelse , hvorfra deres patienter i høj grad kan drage fordel. Instruktioner
1

lære de studerende at se healing som en bølge fra havet. Ligesom bølger af hav vand vaske op og rydde væk mærker på sand, bør healing være en fornyelse oplevelse, hvor gamle metafysiske ar er fjernet, og patienten efterlades fornyet.
2

Udforsk historie de " onde øjne ". I store dele af Vesteuropa , er begrebet " onde øjne " som en metaforisk kilde dårligdomme stadig menes af mange , rapporterer I. Kalofissudis , forfatteren af det redaktionelle " Evil Eye , Creative Metaforer og postmoderne Nursing Paradigm ". Diskutere begrebet det onde øje med dine elever og nå til enighed om dine overbevisninger om emnet som en gruppe.
3

Overvej intuitive praksis. Folk taler dagligt intuitive føler , der fører dem til at tage en bestemt vej . Overvej tilfælde af intuitiveness såsom mavefornemmelse , sjette sans , sund fornuft, og fornemmelser . Diskuter med sygeplejestuderende , at mens det er vigtigt at søge medicinsk bekræftelser kan intuition ofte føre dig i den rigtige retning, hvis du giver efter for sin prodding .
4

Genkend den tro , som nogle at sygeplejen er alt for videnskabelig og undlader at tage hensyn til de metafysiske kræfter på spil . Som Kalofissudis lægger ud i sin rapport, er der dem, der ser kliniske begreber som objektivitet og måling som negative vilkår, som er ufølsomme og ignorere abstrakte elementer på spil . Vær opmærksom på, at nogle individer holde denne tro , da det kan påvirke deres holdning til dig som en behandler .
5

Udforsk heldige charme . Almindeligt læger vil søge hjælp af heldige charme. Visse kirurger , for eksempel kun ønsker at bære en bestemt hat, mens de opererer. Tal med eleverne om , hvordan disse objekter er metaforiske repræsentationer af den professionelle tidligere succes. Nogle mennesker tror, ​​at disse fetish objekter , som de almindeligvis kaldes, er medvirkende til fremtidig succes.
6

drøfte, hvordan sygeplejersker kan være følsomme over for de metafysiske patienternes behov , mens du stadig udfører deres opgaver . Alt for ofte , bliver sygeplejersker får det falske indtryk , at de skal være seriøse og kloge videnskabsmænd . Sygeplejersker skal være pårørende først . Opfordre dine sygeplejersker til at overveje de patienter som et helt menneske , ikke bare en krop med vitale tegn. Mind dem om , at der kan være fordele ved at hjælpe patienter gennem deres metafysiske kampe , da de forsøger at vende patienten til en full-body wellness, og det vil være umuligt, hvis ignoreres deres åndelige behov.