Narkotikaforebyggelsesuger for teenagere Brug Process Optagelse

Proces optagelse er en selvrefleksion metode, som socialrådgivere til at interviewe kunder. Narkotikaforebyggelsen for teenagere omfatter proces skrivning som en færdighed og et værktøj til udtryk. Udvikling af teenager hjernens kemi vil variere fra den ene aldersgruppe til en anden. Proces -optagelse gør det muligt for teenager til at få adgang til en autentisk stemme og kommunikere fra et sted af sikkerhed og accept. Forebyggelse af narkotikamisbrug

Tag et kursus i proces optagelse forud for undervisningen det i en forebyggende medicin program . Adresse risikofaktorer og beskyttende faktorer blandt teenagere fra forskellige samfund med kulturelt følsomme undervisningsmetoder. Gå til risikofaktorer og beskyttende faktorer med nøjagtighed gennem processen optagelse. Større risikofaktorer omfatter " adgang til marihuana , venner, der drikker , muligheder for deltagelse i aktiviteter uden for klasseværelset og forældre tager væk privilegier, når eleverne er uartige ," ifølge en National Institute of Drug Abuse undersøgelse om kulturelt følsom forebyggelse af narkotikamisbrug for børn. Teenagere har deres egne erfaringer med stofbrug og forebyggende aktiviteter, der kan inkorporeres i dine skriftlige projekter. Må ikke minimere viden teenagere har tidligere erhvervet med en overbelastning af forudindtaget negativ information om alkohol eller narkotika .
Alderssvarende

Vurder om unge teenagere er parat til at skrive eller reflektere. Hver skrivning aktivitet skal engagerende at være effektiv. Indarbejd selvrefleksion skrive erfaringer ind narkotikaforebyggelse kun, når de studerende er i stand til introspektion .

Giv teenagere en skriftlig opgave, hvor de deler den side i to kolonner . På højre side , de giver oplysninger om den faktiske aktivitet ( såsom en studievært , der viser lysbilleder af en auto ulykke med alkohol eller misbrugsproblemer fora ) . I den venstre kolonne kræve dem til at behandle deres reaktioner , tanker eller ideer , mens du lytter til præsentationen. Giv et eksempel på, hvordan du gerne vil have de studerende til at fuldføre denne øvelse , før de begynder processen optagelse. Nuværende stofbrug oplysninger, der er korrekte, og undgå frygtbaseret undervisning, der er stærkt motiveret af chok værdi. Det skriver motion kan udvikles til andre samarbejdsprojekter , eller fortsat i peer mentoring træninger.
Autentisk Voice

Practice selvrefleksion øvelser , når du taler til de studerende . Teenagere er udsat for en række påvirkninger vedrørende narkotika og narkotikamisbrug . Expose dine egne modstridende perspektiver gennem processen optagelse. Dine forestillet resultater på, hvordan teenagere opfatter stofmisbrug og hvad deres personlige erfaringer kan være kan påvirke retningen af deres aktiviteter. Tillad teenagere at bringe til skriveprocessen en vis grad af , hvad stofmisbrug egentlig betyder i deres personlige erfaringer . Give dem med processen optagelse skabelon og et forum for diskussion.
Hoteltilbud