Psykologiske virkninger af Pottetræning

Nogle psykologer har sagt, at potte uddannelse for tidligt at bruge strenge teknikker er skadeligt for den psykologiske udvikling af et barn og vil forårsage dem problemer senere i livet. Brug sunde teknikker i et rettidigt og konsekvent , vil pottetræning gøre lige det modsatte. Potte uddannelse kan bruges til at bygge bånd mellem forælder og barn , og for at opbygge en tillid hos barnet , der vil tjene dem godt senere i livet. Nøglen til succesfuld pottetræning er at måle barnets parathed , derefter at holde oplevelsen positiv. Timing
Ældre børn er mere tilbøjelige til at have forudindstillede meninger om pottetræning .

Mange undersøgelser har vist , at en alder af potte praktikant i almindelighed er irrelevant for psykologiske konsekvenser . Der er nogle få undtagelser fra denne data. En undersøgelse har vist , at vente indtil efter 32 måneder til at begynde potte uddannelse kan have negative psykologiske effekter såsom at sætte børn i risiko for inkontinens problemer såsom nat og dagtimerne ulykker. Også tager det længere tid for et yngre barn at lære pottetræning end et ældre barn . Fordelene ved at lære dem tidligt forhindrer en usund frygt for potte .
Readiness og læring

Sund potte uddannelse bør begynde, når det enkelte barn er klar. Give barnet masser af muligheder for at begynde at bruge potte , så de har lang tid til at arbejde på dette. Nogle børn vil have uheld i op til et år . At lære at kontrollere blæren er et kompliceret problem for barnet, så undgå kritik eller straf, som kan gøre psykisk skade . Barnet lærer at genkende en fuld blære , at stramme lukkemusklen og stadig have tid nok til at komme til potte og få deres tøj , før en ulykke .
Placement

gøre badeværelset et barns plads ved hjælp af badelegetøj .

potte skal placeres i badeværelset fra begyndelsen , så barnet er vant til badeværelset. Et barns psykiske udvikling er tung på gentagelse og etablerede boundries . Tag barnet til at bruge badeværelset ofte til at vaske hænder , børste tænder og bad tid, så barnet kender badeværelset er deres også . Sørg for at holde en skammel ved siden af ​​potte så barnet er behageligt at komme på potte af sig selv.
Opmuntring
Hjælp barnet passerer potte tid, så han ikke får keder sig.

Straf er ikke en anbefalet måde pottetræning . Hvis barnet har en ulykke , anerkender ulykken venligt og hjælpe barnet til at få rene . Fokus på positiv forstærkning. Afstraffelse et barn for enhver form for en ulykke kan føre til frygt, mistillid og endda hemmelighedsfulde adfærd. Lær barnet at sidde på potte i kun fem minutter ad gangen . Hvis barnet bliver frustreret , mens du sidder på potte , opmuntre dem ved at læse en bog til dem eller underholdende dem på andre måder.
Frygt og stress

Frygt for at falde er en faktor til at overveje , mens pottetræning . Giv en skinne eller en potte ring for barnet at holde på at mindske denne frygt. Psykologiske stressfaktorer vil gøre pottetræning vanskeligere. Prøv ikke at begynde potte uddannelse, hvis du i øjeblikket beskæftiger sig med et areal på problemadfærd i barnet. Hvis barnet overdrevent er imod potte selv med opmuntring eller belønning , ikke med magt sidde ham på potte . Vent et par uger, og prøv igen.
Hoteltilbud