ADHD Tutoring

For barnet med ADHD, klasseværelset er ofte en svimlende travlt, kaotisk og støjende sted . Uden for dette miljø , kan eleverne med en gennemsnitlig høj IQ blive ganske fokuseret og fordybet i emnet. For en ADHD studerende med en lavere IQ , vil one- on-one undervisning gør det muligt instruktør til at bremse instruktion ned og bryde opgaver i små , ​​mere håndterbare bidder .

Udfordringer

Mennesker med ADHD ofte kæmper med prioritering , sekventering og tidsstyring. Det kan derfor være nyttigt at dedikere et fast beløb af tid til disse færdigheder ved hver vejledning session. Den vejleder kan hjælpe den studerende planen sin tid og opgaver for de næste par dage, og også hjælpe ham med at udvikle sit eget system til at prioritere og planlægge .

Misforståelser

Mennesker med ADHD ofte synes at have en kort opmærksomhed span. Det ville være lige så nøjagtige, men at beskrive ADHD opmærksomhed span så bredt snarere end korte. Med andre ord , folk med ADHD ofte fokuserer på de mange ting, der foregår omkring dem snarere end på den ene ting, de får at vide, at fokusere på. I et klasseværelse fyldt med snakkende elever , summende lys og lærer kommandoer , kan denne type af opmærksomhed span blevet en skade . I andre situationer, såsom at køre bil eller trekking i skoven, kan evnen til at være opmærksom på de mange ting , der forekommer på én gang faktisk være et aktiv. Hvis tutoring en elev med ADHD, er det vigtigt at minimere unødvendige stimuli, der kan tiltrække den studerendes opmærksomhed.
Tips

Minimer distraktioner når tutoring et barn med ADHD. Find et roligt sted med lys , der ikke flimrer , og rydde skrivebordet alle uvæsentlige poster. Dette er især vigtigt, hvis du hjælper den studerende forberede sig til en test, hvor mange oplysninger der skal organiseres og huskes .
Creative Tutoring
p Hvis det overhovedet er muligt , bringe lektionen udendørs. I et klasseværelse , den studerende med ADHD synes uopmærksom og let distraheret. Uden dog en person med ADHD vil ofte mærke til alle slags interessante ting andre undlader at iagttage . Prøv at gøre brug af denne positive ADHD træk ved at finde ud kreative måder at bringe din vejledning lektion udendørs. Grundlæggende primære kvalitet færdigheder såsom ordforråd bygning , historiefortælling , kritisk tænkning, og elementære matematik og sekventering færdigheder kan alle blive undervist udenfor. Udeskole er også en god måde at lære enhver studerende , især en ADHD -studerende, naturvidenskab.
P Hvis gå udenfor er ikke en mulighed , indarbejde hands-on aktiviteter . Elever med ADHD er ofte kinæstetisk lærende , og de vil sandsynligvis drage fordel af en lektion, der giver dem mulighed for at bruge deres organer samt deres sind.
Hoteltilbud