Hvad sker der i en Split -Brain Experiment

I en normal hjerne , hver halvkugle er dominerende i specifikke kognitive opgaver. Den dominerende hemisfære vil vise langt højere niveauer af aktivitet, når hjernen beskæftiger sig med bestemte opgaver. I de fleste mennesker , den venstre hjernehalvdel er dominerende i højere sproglige funktioner, bevidst logik og detalje -orienterede operationer. Den højre hjernehalvdel er dominerende i rumlig bevidsthed , tolkning følelser og hel- billede analyse. Hver halvkugle er dominerende , når de kontrollerer muskler og modtager sanseindtryk fra den modsatte side af kroppen. Derfor er den venstre hjernehalvdel er primært involveret i at flytte den højre arm og ben og er mere opmærksomme på input fra højre øje og øre.
Hjernebjælken

hver halvkugle er dominerende i visse områder , de halvkugler samarbejder også på mange opgaver. Halvkugler kommunikerer med hinanden gennem et bredt bånd af nervevæv kendt som corpus callosum , som forbinder halvkugler på bagsiden af ​​hjernen , lige foran hjernestammen . Hvis corpus callosum er brudt , kan halvkugler ikke længere kommunikere med hinanden . Da de er hver forbundet til hjernestammen , kan de fortsætte med at fungere normalt i isolation , men samarbejdet er ikke længere muligt. Hjernen er delt .
Split- Brain Experiment Design

split hjerne eksperimenter udført af Roger Sperry arbejdede ved at udsætte det ene øje ad gangen til visse stimuli . Hvis et billede vises til højre øje i en split- hjerne eksperiment, vil den venstre hjernehalvdel opfatter det , men den højre hjernehalvdel vil ikke. Normalt ville billedet blive meddelt den højre hjernehalvdel gennem corpus callosum . I et split- hjerne patient , denne meddelelse ikke er muligt, og den højre hjernehalvdel undlader at behandle billedet .

Resultater

split -hjerne patienter synes normal i de fleste henseender , viser de nogle mærkelige svar , når billeder vises kun én halvkugle . Hvis et billede af en blyant vises kun den højre hjernehalvdel , og motivet bliver bedt om at beskrive objektet , vil han være i stand til , da hans sprogcenter ikke har behandlet billedet. Dog vil han være i stand til at vælge objektet fra en samling af andre objekter , da den del af hjernen, der beskæftiger sig med rumlige bevidsthed har været udsat for billedet. Ligeledes, hvis billedet kun er udsat for den venstre hjernehalvdel , vil emnet kunne beskrive det som en blyant , men ville ikke være i stand til at beskrive objektet i detaljer eller vælge det fra en gruppe af andre blyanter.