Cyklus Aktiviteter for de fonologiske processer

I stedet for at korrigere hver lyd , når hjælpe børn lærer at tale ordentligt, tale patologer fokus på fonologiske fejl. Fonologi er en berørt med lyden af ​​sproget disciplin. Begrebet cyklusser indebærer patologen ændring fonologiske processer faser. Patologer give børn med forskellige aktiviteter, der skal hjælpe dem med at praktisere korrekt udtale i løbet af cykler. Kontinuerlig Oprydning

Brugen af ​​cykler og fonologi understøttes af teorien om gestural fonologi , fremsat af C Browman og L Goldstein . Gestural fonologi hævder, at fonologiske repræsentation bygger ikke kun på tale produktionsbegrænsninger , men også på tale perception. Børn har en hård tid at opfatte det talte ord og kan derfor ikke finde ud af hvordan man udtaler det. Patologer bruge cykler primært fordi børn har tendens til at svinge i , hvordan de udtale ord . Derfor patolog arbejder med barnet på særlige former for fonologisk oprydning indtil barnet udtaler ord korrekt i den daglige samtale .
Korrektionsfilters Sounds

Når børn forkert udtale ord , de kan ofte påpege, at disse udtaler er forkerte , når de hører en anden udtale forkert dem . Men når de gør de samme fejl , de ikke mærke de gør fejlene. Patologer kan gradvist arbejde med børn til at udvikle en større bevidsthed om , hvordan de udtaler ord. Børn skal være aktivt involveret i at deltage i de cykler i stedet for passivt at absorbere information . Den talepædagog arbejder med barnet at øve han udtaler ord.
Øve Specifikke fonemer

Tale sproget patologer forsøge at fokusere på at fjerne specifikke fonologiske patologier i stedet for bekymre sig om den korrekte udtale af ord. Da barnet eliminerer disse tale fejl , patologen videre til andre fonologiske fejl. Talen patolog udfordrer børnene til at engagere sig i let fonologiske oprydning tidligt og derefter patolog gradvist øger vanskeligheden af de afværgeteknikker at udfordre barnet. Når barnet med succes eliminerer en fejl, at barnet anses korrekt , fordi patologen kun fokuserer på at korrigere et problem ad gangen. Patologer kan få børn øve sige ord, som kun adskiller sig ved en fonem , såsom kat og flagermus . Fonemer er de mindste segmenter af lyd.
Brug af billeder

Børn kan navngive objekter i billeder og praktisere korrekt udtale af ordet er forbundet med hvert billede. Dette giver børnene mulighed for at forbinde lyde til billeder i stedet for at forbinde lyde til kun ord . For eksempel kan et barn forbinde lyden af ordet kat til CA og T. Patologer vil have børn til også at forbinde lyden af ordet "kat" til dyret.
Rhymes hoteltilbud

Patologer kan få børn øve recitere rim . Rim hjælpe børnene til at forstå nuancerne i hvordan ord udtales . Rhymes kan omfatte tunge Twisters som " Hun sælger muslingeskaller ned ved kysten ".
Segmentering

patolog kan tage ord og segment dem . For eksempel, når barnet lærer hvordan man udtaler ordet " kaffe ", patologen kan bryde ordet op i COF - gebyr og få barnet praksis udtale begge dele af ordet individuelt. Dette kan hjælpe børnene med at forstå , hvordan forskellige stavelser kommer sammen for at danne mere komplekse ord.
Hoteltilbud

Relaterede Sundhed Artikler