Virkningerne af Ukontrolleret aggressiv adfærd i klasseværelset

Johns Hopkins University undersøgelse fra 1998 om klasseværelset aggression fandt, at de børn, der har handlet aggressivt i første klasse var tilbøjelige til at handle aggressivt i midten skole så godt. Uden hjælp i at stoppe adfærd , aggression blev værre gennem årene , og fortsatte med at være fremherskende i klasseværelset. Desuden de underliggende problemer forbundet med aggression --- vrede , fjendtlighed , frustration, lavt selvværd --- kun blive værre som årene går , og det fastholder en ond cirkel af negative følelser og aggressiv adfærd. Hoteltilbud
miste kontrollen over klasseværelset

Når lærerne ikke handler hurtigt og effektivt for at stoppe en elevs aggressiv adfærd , kan de mister kontrollen over deres klasseværelse. Nogle studerende kan finde adfærden distraherende, men andre vil se det som en mulighed for at handle ud så godt . Dette kan blive særligt problematisk, fordi læreren ikke vil være i stand til at undervise og resten af klassen vil ikke være i stand til at lære . Desuden er sandsynligheden for skolens vold eller skadelige adfærd stiger .
Hostile Learning Environment

Når en eller flere studerende handle aggressivt i klasseværelset, bliver rummet et fjendtligt læringsmiljø for alle. Studerende kan blive bange for at stille eller besvare spørgsmål af frygt for at skille sig ud og blive målet for aggressiv adfærd. Afhængigt af, hvordan han håndterer den situation, kan læreren bliver frygtsomme og overdrevent forsigtige eller optaget med at overvåge eleverne udviser aggressiv adfærd.
Log ind Andre overordnede effekter

Andre studerende ' forældre kan blive bekymrede over at have deres barn i den specifikke klasseværelse. Også, kan skolens omdømme blive negativt påvirket af børn, der udviser aggressiv adfærd. Endelig undertiden et barns aggressiv adfærd kan være forkert ses som en dårlig afspejling af læreren.
Hoteltilbud